Манипулирование словом в средствах массовой информации

В книге подробно рассматриваются способы воздействия СМИ на сознание аудитории, способы конструирования понимания событий. На обширном материале статей современной прессы автор подроб­ но анализирует более 20 приемов манипулирования общественным сознанием, показывает частотность этих процессов, взаимодействие вербальных и визуальных средств воздействия. Книга адресована ши­ рокому кругу читателей: филологам, журналистам, политологам, а также всем, кто хочет научиться правильно интерпретировать сообще­ ния СМИ и защитить себя от их манипулирующего воздействия. [collapse collapsed title=Содержание] В ведение................................................................................................. 6 1. Теоретические проблемы языкового воздействия................. 11 § 1. Освещение проблемы языкового воздействия на со­ знание в научной литературе ................................................ 14 §2. Терминологическое разграничение понятий .................... 17 § 3. Теоретические основы изучения языкового воздейст­ вия на сознание ......................................................................... 28 §4. Система средств массовой информации............................ 34 § 5. Стилистическое своеобразие языка газеты ...................... 35 § 6. Референция и композиция как фундаментальные осно­ вы языкового воздействия на сознание............................. 42 § 7. Исторические реалии, освещенные в анализируемом печатном материале СМИ .................................................... 45 2. Способы языкового воздействия на сознание ....................... 51 Уровень слова: лексические и грамматические способы воздействия на общественное с о зн а н и е .................................... 51 §1. Лексико-семантические варианты. Синонимия 53 §2. Эвфемизмы и дисфемизмы..................................................... 66 § 3. Изменение ассоциативного поля ......................................... 79 §4. Д ай д ж ес т...................................................................................... 82 §5. Имена собственные: введение исторических паралле­ лей ................................................................................................. 84 § 6. Прагматически нагруженные лексические группы .... 87 §7. Категория одушевленности: овеществление.................... 91 §8. Интерпретация скрытых смыслов. Абстрактные дено­ тативно свободные слова ...................................................... 98 §9. Метафора ..................................................................................... 106 §10. Штампы. Универсальные истины......................................... 111 §11. М и ф ы ............................................................................................. 112 §12. Введение эксперта .................................................................... 123 §13. М одальность................................................................................. 126 § 14. Опущение экспериенцера, пассивизация перформати­ вов ................................................................................................. 130 Уровень предложения и текста. Интертекст............................. 135 Уровень предложения: синтаксические способы ....................... 135 §15. Повтор ........................................................................................... 135 §16. Параллельные конструкции.................................................... 137 §17. Градация......................................................................................... 138 Уровни предложения и текста. Приемы формальной логики 141 §18. Подмена аргумента.................................................................... 141 §19. Перенос смыслового акцента ............................................... 142 Уровень текста. Масс-медиальный дискурс................................. 144 § 20. Композиция информации в прессе....................................... 145 §21. Организация информации в рамках номера печатного издания........................................................................................... 153 § 22. Взаимоотношение вербальных и невербальных спосо­ бов воздействия на сознание в С М И ................................. 157 Контент-анализ материалов западной прессы по тематике военного конфликта в Сербии (1999 г . ) ..................................... 164 §23. Контент-анализ американского политического ежед­ невника «Newsweek» за 1999 год......................................... 165 §24. Контент-анализ заголовков статей периодической пе­ чати, посвященных военному конфликту в Косово .... 172 §25. Контент-анализ британской газеты «The Daily Tele­ graph» за апрель 1999 года .................................................. 175 3. Языковая картина мира и система ценностей общества как объект воздействия средств массовой информации ........... 178 §1. Понятие языковой картины м и р а ....................................... 179 §2. Традиционная система ценностей российского общес­ тва и русская языковая картина мира в условиях совре­ менного социально-языкового контекста ....................... 182 Заключение ........................................................................................... 205 Л итература............................................................................................. 214 Список используемых словарей...................................................... 229 [/collapse]