Человек должен быть счастливым
Отношение к Антону Семеновичу Макаренко (1888–1939), его идеям и деятельности в разные времена отечественной истории было неоднозначным. Попробуем теперь непредвзято взглянуть на, в сущности, незнакомого нам и очень интересного педагога, почерпнуть актуальные и сейчас (может быть, более актуальные, чем во времена самого Макаренко) его идеи. Педагогика Макаренко максимально ориентирована на воспитание. Различным составляющим именно воспитания (не образования!), его факторам, условиям, критериям воспитанности посвящены многие страницы книги. Работы Макаренко о семейном воспитании вызовут желание задуматься о своем отношении к детям, к самим себе как родителям, раскроют истоки родительского авторитета, помогут лучше понять причины достижения одними успеха и счастья, а другими – краха и разочарований. Предназначена родителям и воспитателям, студентам и преподавателям.
Будем жить для своих детей (сборник)
Вот и вышел человечек…
Дайте жить детям (сборник)
Дети – другие. Взрослый как обвиняемый. Часть первая
Дети – другие. Саморазвитие. Части вторая и третья
Детский сад Монтессори (сборник)
Книга для матерей. Избранное
Начальная школа Монтессори (сборник)
О новой педагогике. Избранное
От ребенка – к миру, от мира – к ребенку (сборник)
Помоги мне это сделать самому
Самовоспитание и самообучение в начальной школе (сборник)
Сохраним то, что есть в детях
Учитель учителей. Избранное
Царство свободного ребенка. Избранные статьи о воспитании
Я еду, еду, еду… Путешествие с малышом. Pro et contra
Я играю в куклы. Развивающие игры с неваляшкой, матрешкой и Лялей: не только для девочек
Я люблю Монтессори
Я хочу играть. Развивающие игры с платочком, зеркальцем, пирамидкой, кубиками, мячом… – со всем, что под рукой с рождения